大发体育按照市委、市政府今年对城市园林绿化工作的总体要求，为进一步动员全市人民共同为建设首都一流生态园林城市，构建首都和谐社会和办好2008年绿色奥运做贡献，决定在全市范围内开展“全民动员共建一流生态园林城市”主题活动。具体活动通知如下：

　　以“”重要思想为指导，以动员全市人民共同为实现“新北京、新奥运”城市园林绿化行动计划和建设一流生态园林城市做贡献为目的，以提高市民爱绿、植绿、护绿文明意识为着力点，大力宣传首都城市园林绿化全面协调发展的规划和成就、城市园林绿化法律法规，大力宣传爱绿、植绿、护绿文明知识，大力宣传单位和市民中爱绿、植绿、护绿的好人好事，努力提高园林职工创“三优”水平，努力提高广大市民、游人爱护绿地，文明游园的素质，努力营造优化城市园林绿化发展环境的良好社会氛围，促进首都城市园林绿化全面协调发展，以实际行动为实现“新北京、新奥运”目标做贡献。

　　1.春季绿化宣传日。4月23日，各区县园林绿化主管部门在区县所在地主要繁华地段开展全市统一春季绿化宣传活动。宣传主题及口号：建设一流生态园林城市，大发体育官方网站构建首都文明和谐社会；绿化美化首都，构建和谐社会；贡献一份力量，抹出一片绿色，办好一届奥运。全市各主要公园也要按照全市的统一部署在公园主要景区开展宣传咨询活动。

　　3.“7.13”前后。庆祝申办2008年奥运会成功四周年。各区县园林绿化主管部门统一在所在地主要繁华地段和主要公园开展大型宣传活动。宣传主题：贡献一份力量，抹出一片绿色，办好一届奥运；建设一流生态园林城市，构建首都文明和谐社会。

　　要求设置展示本地区园林绿化计划规划、公园建设发展规划、重点工程、成就等有关内容的展板数块，悬挂宣传横幅，播放视频、音频信号显示屏等电视广播设备，配备一定数量相关专业技术讲解咨询人员，下发反映主题宣传内容的一定数量的宣传材料，组织开展有奖答题等一些市民积极参与的活动。广泛征求市民、游人对城市园林绿化和公园建设、管理与发展的意见建议。

　　3.开展一次科普宣传月活动。各区县园林绿化主管部门、直属各单位按照全市统一部署，借鉴以往开展生物多样性活动经验，结合实际，采取丰富多样的形式向市民宣传生态园林知识、大发体育官方网站生物多样性知识、养好植树知识等。

　　4.组织一次有奖征文。4月中旬至9月中旬组织开展一次以“建设一流生态园林城市，构建首都文明和谐社会”为主题的有奖征文活动。面向全体市民，以园林系统职工为主体，全体市民和园林系统职工可以通过撰写诗歌、散文、纪实报道等形式热情讴歌近几年来城市绿化建设所发生的巨大变化，城市绿化建设给市民自身创造的空气清新、环境优美、生态良好的人居环境，反映身边爱绿、植绿、护绿好人好事等。届时各区县园林绿化主管部门要及时传达，认真组织，号召干部职工及街道居民积极踊跃投稿。

　　5.举办一期摄影比赛。结合园林绿化重大工程完工，开展园林绿化成就报道，举办一期2005年园林绿化成就有奖摄影比赛。重点反映年内重点绿化工程完工后的园林绿化景观，人与景观相融的背景图片。面向社会，重点面向园林系统职工。届时各区县园林绿化主管部门要适时组织好本单位的摄影爱好者积极踊跃参加，寄送照片北京市园林局宣传处（也可发电子版，统一发（送）至市园林局宣传处局域网或注明摄影比赛，竞赛最后截止时间：10月14日）。比赛设一、二、三等奖及纪念奖。11月发布评选结果，同时与北京日报合作，择优进行专版宣传。

　　6.提出一份建议。各区县在组织主题宣传活动当中，可借助形式多样的活动，大发体育官方网站积极调动广大市民的参与热情，通过发放意见建议表等形式，及时听取和获取广大市民对城市园林绿化建设与发展的意见建议，掌握各类信息，便于有效加强和改进有利于城市园林绿化事业的各项工作。

　　7.开展一次教育实践活动。在主题宣传活动中，各区县园林绿化主管部门要把宣传教育与培养文明行为开展文明礼仪教育实践结合起来，组织市民、游人广泛开展纠正不文明实践活动，按照“游客文明守则”要求，纠正随地吐痰、乱扔废弃物、乱涂乱画、攀折花草树木等不文明行为，共同为创造公园绿地优美环境做出努力。

　　8.评选一届“爱绿、植绿、护绿”好市民。在主题活动中，各区县园林绿化主管部门要注重调动广大市民的爱绿植绿护绿热情，及时收集市民当中爱绿植绿护绿事例，并将其中典型的事例整理推荐。发挥广大市民的主观能动性，号召广大市民积极地投身于园林绿化事业当中。

　　（一）全市园林系统各单位要结合本地区、本单位实际广泛深入地开展绿化美化环境整治、文明礼仪教育和规范化服务教育等各项工作，为广大游客创造良好“三优”环境。各项工作要有具体安排，具体措施，力求取得实际效果。

　　（三）各区县园林绿化主管部门、直属各单位要加强主题宣传活动期间的信息交流与沟通，及时报送方案和与主题宣传活动有关图片、材料等，指定专人负责，划分重点时段，精心组织，周密安排，力求取得较好的社会效果。